ис. Пунктуация"
1
Самостоятельная работа.
Грамотно и каллиграфически правильно писать под диктовку текст, включающий изученные орфограммы и пунктограммы.
Регулятивные;
адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности и стараться искать способы их преодоления. Познавательные:
вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия.
Коммуникативные:
форму - лировать собственное мнение.
Мотивация достижения и готовности к преодолению трудностей на основе умения мобилизовать свои личностные ресурсы
166
Работа над ошибками.
1
Диалог. Самостоятельная работа.
Уметь исправлять допущенные ошибки, делать словесное или графическое комментирование, приводить примеры
Регулятивные: осуществлять поиск необходимой информации
Познавательные: оценивать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы
Коммуникативные: учитывать и уважать разные мнения
Умение участвовать в диалоге, аргументировано доказывать свою позицию
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 КЛАССЕ (9ч. )
167
Повторение. Фонетика - урок рефлексии
1
Формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа, комплексное повторение, работа в паре
Научиться определять орфограмму в корне, примерять правила
Регулятивные: осуществлять поиск необходимой информации
Познавательные: оценивать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы
Коммуникативные: учитывать и уважать разные мнения
Умение участвовать в диалоге, аргументировано доказывать свою позицию
168
Повторение. Морфемика, словообразование - урок рефлексии
1
Формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольн
Страницы: << < 70 | 71 | 72 | 73 | 74 > >>