/>Работа с текстами, словарями. Толкование значений выражений.
Овладеть основными понятиями фразеологии. Опознавать фразеологические обороты по их правилам. Различать свободные сочетания слов и фразеологизмы.
Регулятивные:
вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, более совершенного результата
Познавательные:
осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков
Коммуникативные:
строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
Проявлять познавательный интерес к новым знаниям
74
Крылатые слова. - урок изучения нового материала
1
Работа с теоретическим материалом. Беседа. Поиск отличий крылатых слов от фразеологизмов, проектная деятельность
Получить представление о происхождении крылатых слов. Опознавать крылатые слова, уместно использовать их в речи.
Регулятивные:
выполнять учебное задание в соответствии с целью.
Познавательные:
осуществлять рефлексию способов и условий действия.
Коммуникативные:
уметь в рамках совместной деятельности слушать других, высказывать свою точку зрения, вступать в беседу.
Положительная мотивация учебной деятельности
75
Повторение по теме "Лексикология". - урок изучения нового материала
1
Орфографический тренинг. Работа с текстом.
Выполнение морфологического и орфографического разборов, совершенствование орфографических и пунктуационных умений
Регулятивные:
прогнозировать результат и уровень освоения способов действия.
Познавательные:
осуществлять рефлексию способов и условий действия,
выбира
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>