Рабочая программа по русскому языку 5 - 9 класс

Страницы: <<  <  240 | 241 | 242 | 243 | 244  >  >>

ия
Правильно отвечать на контрольные вопросы по изученному разделу; определять основную мысль текста; распознавать лексические средства в тексте.
Адекватно понимать информацию письменного сообщения.
Способность к самооценке.
Правильно отвечать на контрольные вопросы и выполнять задания по изученному разделу. лексическая работа с текстом.

29.


Контрольный диктант с грамматическим заданием.

1ч.
Урок контроля
Проверить степень усвоения пройденного материала; проверить орфографические и пунктуационные навыки; выявить наиболее часто встречающиеся в диктанте ошибки и отработать их.
Способность осуществлять самоконтроль.
Способность к самооценке.
Написание диктанта и выполнение грамматического задания.

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

30.


Фразеологизмы.
1ч.
Урок усвоения новых знаний
Знать содержание понятия "фразеологизм"; лексическое значение и грамматическое строение фразеологизмов; способ обозначения фразеологизмов в толковом словаре; знать о фразеологических словарях русского языка; о синонимии и антонимии фразеологизмов; об особенностях употребления фразеологизмов в художественных произведениях; опознавать фразеологизмы по их признакам; определять лексическое значение фразеологизмов; подбирать к указанным словам фразеологизмы-синонимы; различать фразеологизмы и свободные сочетания слов; употреблять фразеологизмы в речи; определять стилистическую роль фразеологизмов в предложении; определять синтаксическую функцию фразеологизмов.
Извлекать факультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения; осознавать роль слова для выражения мыслей, эмоций; вычитывать информацию, представленную в форме рису

Страницы: <<  <  240 | 241 | 242 | 243 | 244  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: