Рабочая программа по русскому языку 5 - 9 класс

Страницы: <<  <  186 | 187 | 188 | 189 | 190  >  >>

ть слова с изученной орфограммой по условиям выбора написаний.
Соблюдать в практике письменного общения изученное орфографическое правило; извлекать факультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения.
Интерес к изучению языка; способность к самооценке.
Усвоение правила написания буквы ч и щ в суффиксе -чик (-щик. Выполнение упражнений, руководствуясь правилом, обозначая условия выбора орфограмм.
52
85.


Гласные в суффиксах существительных -ек и -ик.
2ч.
Комбинированный урок
Знать условия выбора гласных в суффиксах существительных -ек и - ик; правильно писать гласные в суффиксах существительных -ек и - ик; графически обозначать условия выбора правильных написаний; определять значение суффикса; употреблять существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Соблюдать в практике письменного общения изученное орфографическое правило; извлекать факультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения.
Интерес к изучению языка; способность к самооценке.
Усвоение правила написания гласных в суффиксах существительных -ек и - ик. Выполнение упражнений, руководствуясь правилом, обозначая условия выбора орфограмм. Замена слов однокоренными с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
53
86.


Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных.
2ч.
Комбинированный урок
Знать условия выбора гласных о и е после шипящих в суффиксах существительных; правильно писать гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных; графически обозначать условия выбора правильных написаний; определять значение суффикса.
Соблюдать в практике письменного общения изученное орфографическое правило; извлекать факультативную информацию из тексто

Страницы: <<  <  186 | 187 | 188 | 189 | 190  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: