>Буквосочетанияжи-ши, ча -- ща, чу -- щу(4 ч)
Правописание буквосочетаний жи-ши, ча -- ща, чу -- щу.
Слова с непроверяемым написанием: то - варищ, щавель, метель.
Развитие речи. Работа с предложением и текстом.
Словарный диктант 3
Звонкие и глухие согласные звуки (1ч)
Звонкие и глухие согласные звуки (парные и непарные) и их обозначение буквами.
Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова и перед согласным (13 ч)
Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и в корне перед согласным и его обозначение буквой на письме.
Особенности проверяемых и проверочных слов для правила обозначения буквой пар - ного по глухости-звонкости согласного зву - ка на конце слова и перед согласным.
Способы проверки написания буквы, обо - значающей парный по глухости-звонкости согласный звук, на конце слова или перед согласным в корне (кроме сонорного): из - менение формы слова, подбор однокорен - ного слова.
Формирование умений ставить перед собой орфографическую задачу при написании слов, определять пути её решения, решать её в соответствии с изученным правилом.
Слова с непроверяемым написанием: на - род, вдруг, завод, сапог.
Проверочная работа по теме "Правописание парных согласных".
Словарный диктант 4.
Развитие речи. Изложение текста по вопросам.
Контрольное списывание 2 с заданием.
Обобщение знаний об изученных прави - лах письма(2 ч)
Правописание гласных и согласных в корне слова.
Сопоставление правил обозначения буква - ми гласного звука в безударном слоге корня и парных по глухости-звонкости согласных на конце слова и в корне перед согласным.
Фонетический разбор слова (проводится в процес
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>