данному слову.
Умение отличить слова - "родственники" от синонимов, омонимов и слов с частичным графическим или звуковым сходством.
Синонимы. Омонимы. Многозначные слова. Изобразительные средства языка: сравнение, олицетворение. Вежливые слова. Знакомство со словарями: толковым, орфографическим. Определение лексического значения слова по словарю, контексту, на основе словообразовательного анализа.
Выделение слова в переносном значении в тексте, сравнение прямого и переносного значения, определение основы переносного значения. Конструирование образного выражения (сравнение, олицетворение) по образцу, из данных учителем слов, использование слова с переносным значением при составлении предложений, текстов описательного и повествовательного характера.
Слова нейтральные и эмоциональные и эмоционально окрашенные. Знакомство со словарём синонимов. Изобразительно- выразительные средства языка: метафора, эпитет, сравнение, олицетворение. Выявление их в тексте, определение значения и назначения, использование при создании текста в художественном стиле.
Крылатые слова. Определение значения устойчивого выражения, употребление его в заданной речевой ситуации.
Научные слова. Выявление их в тексте, объяснять значение с помощью толкового словаря, употреблять в тексте научного стиля.
Жизнь слова. Откуда берутся слова? Как живут слова? Основные источники пополнения словаря. Знакомство с элементами словообразования.
Происхождение некоторых антропонимов и топонимов.
Устаревшие слова. Выделение их в тексте, определение значение, стилистическую принадлежность.
Многозначные слова и омонимы. Каламбуры. Умение определять значение многозначного слова и омонимов с помощью толкового словаря; отличать многозначные слова от омони
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>