ределить, где в тексте необходимо поставить точки;
Уметь сравнивать формулировки одного и того же правила пунктуации. Р: Устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели.
П: Обобщать и систематизировать знания, полученные из рубрики «Важная информация»; строить сообщения в устной форме; анализировать информацию и составлять обобщающую таблицу.
К: Уметь взаимодействовать в парах и в группах, вести устный диалог. Стремиться к совершенствованию собственной речи; проявлять самостоятельность и личную ответственность за свои поступки.
Секреты речи и текста (7ч)
920. 01Зачем вопросы в диалоге1Знать правила составления диалога;
Уметь придумать диалог, соблюдая заданные условияР: Устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели.
П: Обобщать и систематизировать знания, полученные из рубрики «Важная информация»; строить диалоги на соответствующую тематику; придумывать вопросы по иллюстрации.
К: Уметь взаимодействовать в парах и в группах, вести устный диалог. Стремиться к совершенствованию собственной речи.
1003. 02Учимся передавать в заголовке тему или основную мысль текста. 1Знать определения темы текста и его основной мысли;
Уметь сравнивать названия рассказов и сказок;
Подбирать заголовки к заданным текстам;
Уметь различать тему и основную мысль текста, самостоятельно строить текст на заданную тематику. Р: Устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели.
П: Обобщать и систематизировать знания, полученные из рубрики «Важная информация»; придумывать заголовки к текстам, анализировать сказки и рассказы.
К: Уметь взаимодействовать в паре.
Формирование внутренней позиции школьника на основе положительного отношения к школе.
11-1217. 02
02. 03У
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>