РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» 5 класс

Страницы: <<  <  37 | 38 | 39 | 40 | 41  >  >>

олненных деталей в более крупные блоки. Работа по принципу "от простого - к сложному".
Подготовка выставки творческих работ.



Учебник стр.
156-167 изучить.
Создание декоративной композиции



32
Ты сам - мастер декоративно - прикладного искусства
(Витраж)














Виды декоративно-прикладного искусства.
Витраж. Цвет. Свет.
Разрабатывать, создавать эскизы коллективных панно, витражей, колла - жей, декоративных украшений интерь - еров школы.
Пользоваться языком декоративно- - прикладного искусства, принципами декоративного обобщения в процессе выполнения практической творческой работы.
Владеть практическими навыками выразительного использования формы, объема, цвета, фактуры и других средств
Собирать отдельно выполненные детали в более крупные блоки, т. е. вес - ти работу по принципу "от простого - к сложному".
Разрабатывать, создавать эскизы коллективных панно, витражей, колла - жей, декоративных украшений интерь - еров школы.
Пользоваться языком декоративно- - прикладного искусства, принципами в процессе выполнения практической творческой работы.
Владеть практическими навыками выразительного использования формы, объема, цвета, фактуры и других средств в процессе создания плоскостных или объ - емных декоративных композиций.
Собирать отдельно выполненные детали в более крупные блоки, вес - ти работу по принципу "от простого - к сложному".
Участвовать в подготовке выставки творческих работ.
Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задачи.
Коммуникативные: оказывать взаимопомощь в сотрудничестве
Регулятивные: применять установленные прави

Страницы: <<  <  37 | 38 | 39 | 40 | 41  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: