бота 12 «Работаем с графическими фрагментами»1
Аналитическая деятельность:
выделять в сложных графических объектах простые (графические примитивы);
планировать работу по конструированию сложных графических объектов из простых;
определять инструменты графического редактора для выполнения базовых операций по созданию изображений;
Практическая деятельность:
использовать простейший (растровый и/или векторный) графический редактор для создания и редактирования изображений
23Геометрические и стилевые преобразования (создание графических изображений. )
Практическая работа 13 «Планируем работу в графическом редакторе»1
Практическая деятельность:
использовать простейший (растровый и/или векторный) графический редактор для создания и редактирования изображений;
Информация и информационные процессы (1 ч)
24Преобразование информации. Систематизация информации.
Тест 3 по теме «Обработка информации средствами текстового и графического редакторов». 1
Аналитическая деятельность:
приводить примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;
Практическая деятельность:
систематизировать;
преобразовывать информацию по заданным правилам.
Математические основы информатики. Списки (1 ч)
25Преобразование информации (в виде списков).
Практическая работа 14 «Создаем списки». 1
Аналитическая деятельность:
определять первый элемент, последний элемент, предыдущий элемент, следующий элемент.
Практическая деятельность:
систематизировать (упорядочивать) файлы и папки;
преобразовывать информацию по заданным правилам
создавать и форматировать списки;
вставка, удаление и замена элем
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>