понимают аудиотексты,
относящихся к разным коммуникативным типам речи; -воспринимать на слух и полностью понимают речь учителя, одноклассников; говорение: - вести диалог о правилах поведения в школе/летнем лагере, о планах на будущее; -расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, запрашивать нужную информацию; описывать тематические картинки, события; - проводить опрос учащихся; чтение: -читать несложные аутентичные тексты разных жанров и стилей с разной глубиной понимания, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение;
70.
Жизнь в городе/ в сельской местности. Аудирование с поиском заданной информации.
1
71.
Жизнь в городе/ в сельской местности. Грамматика. Правила и инструкции.
1
письмо: - писать с опорой на образец личное письмо с употреблением формул речевого этикета о планах на будущее; грамматика: - правильно употребляют в речи предлоги времени PresentSimple, наречия времени, must/mustnt/cant, haveto/donthaveto/neednt; лексика: - овладевают и употребляют в речи новые лексические единицы;
72.
Вершины мира. Поисковое, изучающее чтение. Словарный диктант
1
73.
Жизнь в городе/ в сельской местности. Монологическая речь. Сообщение на основе прочитанного. Подготовка к тесту.
1
-работать по алгоритму, инструкции, -находить информацию (в том числе по интернету), обрабатывать (систематизировать и обобщать) полученную информацию, - работать в парах/группах; - читать и полностью понимать содержание плаката; - писать инструкцию по эксплуатации пальчиковой куклы; -представлять диалогическое и монологическое высказывание; -повторить пройденный материал
74.
Жизнь в городе/ в сельской местности. Тест 8.
1
<
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>