и с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готов - ность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятель - ности;
сформированность экологического мышления, понимания влияния социаль - но-экономических процессов на состояние природной и социальной среды; приобретение опыта эколого-направленной деятельности;
сформированность коммуникативной компетентности в общении и сотрудни - честве со сверстниками и взрослыми в образовательной, общественно полез - ной, учебно-исследовательской, творческой и других видах деятельности;
умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить аргументы и контраргументы;
критичность мышления, владение первичными навыками анализа и критич - ной оценки получаемой информации;
- креативность мышления, инициативность и находчивость;
- критичность мышления, владение первичными навыками анализа и
критич - ной оценки получаемой информации;
- креативность мышления, инициативность и находчивость;
oo метапредметных:
владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, а также навыками разрешения проблем; готовность и способ - ность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;
умение ориентироваться в различных источниках географической информа - ции, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;
умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей;
осознанное владение логическими действиями определения понятий, обоб - щения, установления
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>