ссии (5 ч)
Современная Россия.
Характеризовать особенности жизни страны во второй поло - вине 80 -- 90-х гг. XX в. и в первое десятилетие XXI в. ; приво - дить примеры преобразований, в том числе в своём крае (го - роде, селе)
"Хороша честь, когда есть, что есть".
Характеризовать положительный опыт Белгородской области в развитии современного сельского хозяйства; выявлять связь успехов в производстве отечественных продуктов питания с улучшением качества жизни, здоровья, долголетия сельских и городских жителей; приводить примеры, в том числе в своём крае (городе, селе), благотворного воздействия культурных растений, дикоросов, домашних животных на жизнь людей (по выбору)
Умная сила России.
Обсуждать значение понятия "социальная ответственность"; устанавливать зависимость успехов в промышленном произ - водстве от результатов внедрения научных разработок, в том числе в своём крае; характеризовать положительный опыт сотрудничества промышленности и науки для улучшения условий жизни сотрудников промышленных предприятий и горожан; приводить примеры такого сотрудничества, в том числе в своём крае (городе, селе); моделировать ситуации, требующие проявления социально ответственной позиции (по выбору)
Светлая душа России.
Характеризовать выдающиеся явления в современной куль - турной жизни России: приводить примеры таких явлений и событий, в том числе в своём крае (городе, селе); составлять рассказ о таком событии в сопровождении фотографий, видео-и аудиозаписей, буклетов, публикаций в прессе (по выбору)
Начни с себя!
Аргументировать необходимость личной ответственности каждого за будущее Отечества на примерах деятельности сво - их сверстников, в том числе в своём крае (городе, селе)
Страницы: << < 95 | 96 | 97 | 98 > >>