ых.
Познакомить учащихся с орга - нами чувств животных, показать их значение в жизни животно - го. Сформировать представле - ние о связи внешнего вида жи - вотного со степенью (уровнем) развития органов чувств.
39
Охрана животных. Эко. пр. 5 "Зимние изменения природы в сообществе "лес". Оценка его экологического состояния. (экскурсия в лес).
Красная Книга Вологодской области.
Развивать знания детей о значении животных в природе и в жизни человека. Показать влияние деятельности человека на животных.
Воспитывать бережное отношение к животным. Расширить знания детей о редких животных и мерах по их охране.
Проектор, доска, презентация
http://www. myshared. ru/slide/215957/
40
Грибы и бактерии.
Проверочная работа 3 по теме "О царствах живой природы"
Познакомить детей со строени - ем шляпочных грибов. Познако - мить с разнообразием грибов: шляпочные, плесневые, дрож - жи, трутовики; показать их зна - чение в природе и жизни челове - ка. Показать значение бактерий в природе и жизни человека.
Внеклассная деятельность учащихся. Проект "Сохраним мир живой природы"
ЧЕЛОВЕК (10ч)
41
Человек - часть живой природы.
Познакомить учащихся с осо - бенностями строения тела чело - века. Дать общие сведения об органах человека и их значении для организма. Выявить сходст - ва и различия между человеком и животными. Показать зависи - мость здоровья человека от состояния окружающей среды.
Доказывать, что человек -- часть живой природы.
Объяснять сходства и различия между человеком и животными.
Характеризовать зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды.
Характеризовать строение
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>