я с историей географических открытий. Развивать умственные и творческие способности учащихся, сотрудничество
29
Исследование глубин морей и океанов.
Продолжить формирование представлений о познаваемости мира методами научного познания. Повторить и обобщить знания по разделу; провести проверочную работу по усвоению знаний по разделу. Обсудить достижения и ход работы участников проекта "Мы живем в Космосе"
Презентация "Знаменитые путешественники"
30
Проверочная работа 2 по разделу "Мы живём на планете Земля"
Проверить знания, умения и навыка учащихся по разделу "Мы живём на планете Земля"
Компьютер, проектор, интерактивная доска.
Работа с электронным учебником
31
Зима.
Расширить знания обучающихся о зимних изменениях в неживой природе, жизни растений и животных; раскрыть некоторые доступные взаимосвязи между этими изменениями
Компьютер, проектор, интерактивная доска.
Работа с электронным учебником
Внеклассная деятельность учащихся. Проект "Мы живём в космосе"
Природа вокруг нас (24 ч)
32
Тела и вещества.
Сформировать представление о телах и веществах, их разнообразии. Развивать умение работать со схемами, наблюдательность и внимательность. Продолжить формирование умения работать в группе
Различать естественные и искусственные тела и вещества; приводитьпримеры тел и веществ, живых и неживых тел природы и изделий; сравнивать и классифицировать тела и вещества.
Объяснять значение энергии для жизни; приводитьпримеры источников энергии. Правильнообращаться с различными источниками энергии (газовыми плитами, электрическими приборами и т. п. ).
Приводитьпримеры природных и искусств
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>