рафа. Практическая работа: показ изучаемых объектов на глобусе и географической карте.
1ч.
5.
5.
Мир глазами историка. Практическая работа: знакомство с историческими картами.
1ч.
6.
6.
Когда и где?
1ч.
7.
7.
Мир глазами эколога.
1ч.
8.
8.
Сокровища Земли под охраной человечества.
1ч.
9.
9.
Сокровища Земли под охраной человечества.
1ч.
РАЗДЕЛ 2: Природа России (10 часов)
Дидактические и методические материалы
Содержание раздела по ФЯ
Планируемы результаты к концу изучения раздела
Предметные ЗУ
УУД
личностные
познавательные
регулятивные
коммуникативные
6
10
11
13
Разнообразие и красота природы России.
Природные зоны России: общее представление, основные
природные зоны (климат, растительный и животный мир,
особенности труда и быта людей, влияние человека на природу изучаемых зон, охрана природы).
Повышенный уровень (олимпиадный)
Извлекать (по заданию учителя) необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний (словари, энциклопедии, справочники, Интернет) о природных зонах и обсуждать полученные сведения. Объяснять влияние человека на природу изучаемых природных зон.
Объяснять с позиции общечеловеческих нравственных ценностей, почему конкретные простые поступки можно оценить как хорошие или плохие.
Самостоятельно выполняют последовательность
действий с любым источником информации (анализ,
синтез, сравн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>