вные
История Отечества. Счёт лет в истории. Наиболее важныеи яркие события общественной и культурной жизни страны
в разные исторические периоды: Древняя Русь, Московское государство.
Повышенный уровень (олимпиадный)
Понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы;
Оценивать жизненные ситуации (поступки людей) с точки зрения общепринятых норм и ценностей: в предложенных ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можно оценить как хорошие или плохие.
Самостоятельно выполняют последовательность
действий с любым источником информации (анализ,
синтез, сравнивает по собственному основанию,
проектирует сообщения, аргументирует, критически
оценивает). Представляют результат работы в
любых формах (выступлениях, презентациях,
таблицах, графиках, рефератах и т. п).
Самостоятельно разрабатывают критерии оценки и адекватно оценивают правильность выполнения действия. Вносят необходимые коррективы в исполнение как по ходу реализации, так и в конце действия.
допускать возможность существования у людей
различных точек зрения, ориентироваться на позицию
партнера в общении и взаимодействии;
задавать вопросы, необходимые для организации
собственной деятельности и сотрудничества с партнером;
осуществлять взаимный контроль и оказывать партнерам
в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
адекватно использовать речь для планирования и
регуляции своей деятельности.
Базовый уровень (обязательный)
Пересказывать своими словами текст учебника (о событии, историческом деятеле, памятнике культуры) и обсуждать его в классе. Извлекать (по заданию учителя) необходимую информацию из учебника
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>