33.
14.
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу "Родной край - часть большой страны
1ч.
34.
15.
Наш край.
1ч.
РАЗДЕЛ 4: Страницы всемирной истории (5 часов)
Дидактические и методические материалы
Содержание раздела по ФЯ
Планируемы результаты к концу изучения раздела
Предметные ЗУ
УУД
личностные
познавательные
регулятивные
коммуникативные
Представление о периодизации истории. Начало истории человечества: первобытное общество. Древний мир; древние сооружения - свидетельства прошлого. Средние века; о чём рассказывают христианский храм, мусульманская мечеть, замок феодала, дом крестья - нина. Новое время; достижения науки и техники, объединившие весь мир: пароход, паровоз, железные дороги, электричество, телеграф. Великие географические открытия. Новейшее время. Представление о скорости перемен XX в. достижения науки и техники. Осознание человечеством ответственности за сохранение мира на планете.
Повышенный уровень (олимпиадный)
-исследовать опыт археологических находок и выдвигать собственные гипотезы о событиях прошлого, проводить их проверку по текстам летописей и современных ученых- исследователей; -формулировать права ребѐнка.
Оценивать жизненные ситуации (поступки людей) с точки зрения общепринятых норм и ценностей: в предложенных ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можно оценить как хорошие или плохие.
Самостоятельно выполняют последовательность
действий с любым источником информации (анализ,
синтез, сравнивает по собственному основанию,
проектирует сообщения, аргументирует, критически
оцен
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>