нить как хорошие или плохие.
Делать выводы, перерабатывать информацию, преобразовывать её, представлять информацию на основе схем, моделей, таблиц, сообщений.
В диалоге с учителем вырабатывает критерии оценки и определяет степень успешности выполнения своей работы и работы всех,
Поурочное планирование
пп
Тема урока
Количество часов
дата
дз
сквозная
Внутри раздела
теоретических
практических
контрольных
20.
1.
Наш край.
1ч.
21.
2.
Поверхность нашего края.
1ч.
22.
3.
Поверхность нашего края.
1ч.
23.
4.
Водные богатства нашего края.
1ч.
24.
5.
Наши подземные богатства. Практическая работа: "Свойства полезных ископаемых".
1ч.
25.
6.
Земля-кормилица.
1ч.
26.
7.
Экскурсия в лес.
1ч.
27.
8.
Жизнь леса. Практическая работа: "Работа с гербарием растений леса".
1ч.
28.
9.
Жизнь луга. Практическая работа: "Работа с гербарием растений луга".
1ч.
29.
10.
Жизнь в пресных водах.
1ч.
30.
11.
Жизнь в пресных водах.
1ч.
31.
12.
Растениеводство в нашем крае. Практическая работа: "Работа с гербарием полевых культур".
1ч.
32.
13.
Животноводство в нашем крае.
1ч.
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>