".
Получат возможность научиться: работать с текстом учебника; высказывать собственное мнение, суждения.
Проявляют заинтересованность не только в личном успехе, но и в решении проблемных заданий всей группой; выражают положительное отношение к процессу познания; адекватно понимают успешности- неуспешности учебной деятельности.
Познавательные: ориентируются в раз - нообразии способов решения познава - тельных задач; выбирают наиболее эф - фективные способы их решения.
Коммуникативные: договариваются о распределении функций и ролей в совместной деятельности; задают вопросы, необходимые для организации собствен - ной деятельности и сотрудничества с партнёром.
Регулятивные: определяют последова - тельность промежуточных целей с учё - том конечного результата; составляют план и последовательность действий
06. 04
13. 04
26- 27
Будь смелым.
2
Научатся: определять, всегда ли страх является плохим качеством человека, бороться со своими страхами.
Получат возможность научиться: работать с текстом учебника; высказывать собственное мнение, суждения.
Сохраняют мотивацию к учебной деятельности; проявляют интерес к новому учебному материалу; выражают положительное отношение к процессу познания; адекватно понимают успешности- неуспешности учебной деятельности.
Познавательные: выявляют особенности и признаки объектов; приводят примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.
Коммуникативные: взаимодействуют в ходе совместной работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают дру - гое мнение и позицию, допускают суще - ствование различных точек зрения.
Регулятивные: прогнозируют результа - ты уровня усвоения изучаемого материа - ла; принимают и сохраняют учебную задачу
20. 04
27. 04
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>