ихся направлена на:
создание оптимальных условий обучения;
исключение психотравмирующих факторов;
сохранение психосоматического состояния здоровья учащихся;
развитие положительной мотивации к освоению программы;
развитие индивидуальности и одаренности каждого ребенка.
Осуществление целей образовательной программы по обществознанию обусловлено так же использованием в образовательном процессе следующих технологий:.
технология объяснительно-иллюстративного обучения (технология поддерживающего обучения; принципы: научности, наглядности, последовательности, доступности и др);
технология проблемного обучения
технология развивающего обучения
здоровьесберегающие технологии
информационно-коммуникационные технологии
Уровень подготовки обучающихся на конец учебного года соответствует требованиям, установленным федеральными государственными образовательными стандартами, образовательной программой образовательного учреждения.
Формы контроля.
Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, проверочных работ, так же планируется индивидуальная работа на уроках. Формы учёта достижений это: анализ текущей успеваемости, внеурочная деятельность - участие в олимпиадах, конкурсах. Итоговая работа в форме тестов .
Содержание курса обществознания 10 гр.
Раздел I. Общество и человек. (9 ч. )
Системное строение общества: элементы и подсистемы. Социальное взаимодействие и общественные отношения. Основные институты общества Общество и природа. . Противоречивость воздействия людей на природную среду. Общество и культура. Феномен "второй природы" Науки об обществе. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Цель и смысл жизни человека.
Человек как духовное
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>