Рабочая программа по обществознанию для обучающихся с ограниченными возможностями 10 класс

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

существо. Духовная жизнь человека. Мировоззрение. Ценностные ориентиры личности. Патриотизм и гражданственность.
Мышление и деятельность. Деятельность как способ существования людей. Деятельность и ее мотивация. Многообразие деятельности. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Виды человеческих знаний. Философия. Проблема познаваемости мира. Понятие истины, ее критерии. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки. Особенности социального познания. Самопознание, его формы. Опыт самопознания.
Человек в системе социальных связей. Самосознание индивида и социальное поведение. Свобода и ответственность. Единство свободы и ответственности личности.
Раздел II. Основные сферы общественной жизни(19 ч. )
Духовная жизнь общества и человека. Понятие культуры. Многообразие и диалог культур. Традиции и новаторство в культуре. Средства массовой информации.
Наука. Основные особенности научного мышления. Этика ученого. Правила научной этики. Образование. Общественная значимость и личностный смысл образования. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества. Непрерывное образование и самообразование.
Мораль и религия. Мораль, ее категории. Религия, ее роль в жизни общества. Религиозные объединения и организации в РФ Нравственная культура.
Искусство и духовная жизнь. Интеграция личности в систему национальной и мировой культуры. Искусство, его формы, основные направления. Тенденции духовной жизни современной России
Экономика и экономическая наука. Экономика как подсистема общества и основа жизнеобеспечения общества. Роль экономики в жизни общества. Экономика и социальная структура. Взаимовлияние экономики и политики. Роль государства в экономике. Общественные блага. <

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: