России: обряды. Народная и профессиональная музыка. Народные традиции и обряды в музыке русского композитора Н. Римского-Корсакова.
Тема раздела: "В музыкальном театре" (6 ч. )
Урок 18. Опера "Руслан и Людмила". Опера. Музыкальное развитие в сопоставлении и столкновении человеческих чувств, тем, художественных образов. Формы построения музыки как обобщенное выражение художественно-образного содержания произведения. Певческие голоса. Музыкальные темы-характеристики главных героев. Интонационно-образное развитие в опере М. Глинки "Руслан и Людмила".
Урок 19. Опера "Орфей и Эвридика". Опера. Музыкальное развитие в сопоставлении и столкновении человеческих чувств, тем, художественных образов. Основные средства музыкальной выразительности. Интонационно-образное развитие в опере К. Глюка "Орфей и Эвридика".
Урок 20. Опера "Снегурочка". Интонация как внутренне озвученное состояние, выражение эмоций и отражений мыслей. Музыкальное развитие в сопоставлении и столкновении человеческих чувств, тем, художественных образов. Музыкальные темы-характеристики главных героев. Интонационно-образное развитие в опере Н. Римского-Корсакова "Снегурочка"
Урок 21. Опера "Садко". "Океан - море синее". Интонация как внутренне озвученное состояние, выражение эмоций и отражений мыслей. Музыкальное развитие в сопоставлении и столкновении человеческих чувств, тем, художественных образов. Музыкальные темы-характеристики главных героев. Интонационно-образное развитие в опере Н. Римского-Корсакова "Снегурочка" и во вступлении к опере "Садко" "Океан - море синее".
Урок 22. Балет "Спящая красавица". Балет. Музыкальное развитие в сопоставлении
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>