тера и настроения музыкальных произведений с ярко выраженным жизненным содержанием; интонационно - образный анализ.
Исполнение песен с воплощением художественного образа героического русского народа, гордость за ее красоту.
Знать: определение понятия - кантата; содержание кантаты "Александр Невский"
Знать: определение понятия - кантата; содержание кантаты "Александр Невский"
Уметь: определять характер музыкальных произведений.
Личностные:
углубление понимания социальных функций музыки в жизни современных людей, в своей жизни
Познавательные:
формирование словаря музыкальных терминов и понятий
Регулятивные:
оценка воздействия музыкального сочинения на собственные чувства и мысли, собственной музыкально-творческой деятельности и деятельности одноклассников
Коммуникативные:
формирование навыков развернутого речевого высказывания в процессе анализа музыки (с использованием музыкальных терминов и понятий), ее оценки и представления в творческих формах работы (включая исследовательскую деятельность)
Устный опрос
Аудиокассеты для 3 класса
Сообщение о любимом былинном герое.
5
Опера М. И. Глинки "Иван Сусанин".
Сообщение и усвоение новых знаний.
1
Углубление знаний об опере. Знакомство с содержанием и музыкой оперы. Главный герой, его музыкальные характеристики. М. Глинка "Иван Сусанин" -опера (фрагменты).
Слушание произведений: определение характера и настроения музыкальных отрывков.
Хоровое исполнение. Записываем исполнение, затем прослушиваем, даем оценку собственного исполнения
Уметь обладать вокальной исполнительской культурой, владеть во время пения правильным дыханием. Уметь определять в м
Страницы: << < 156 | 157 | 158 | 159 | 160 > >>