льная, инструментальная. Формы построения музыки как обобщенное выражение художественно-образного содержания произведений Формы: одночастные, двух-и трехчастные, куплетные.
Интонации народных танцев в музыке Ф. Шопена( "Полонез 3", "Вальс 10", "Мазурка").
Урок 21. Патетическая соната. Годы странствий.
Знакомство с творчеством зарубежных композиторов-классиков: Л. Бетховен. Формы построения музыки как обобщенное выражение художественно-образного содержания произведений. Различные виды музыки: инструментальная.
Музыкальная драматургия сонаты. (Соната 8 "Патетическая" Л. Бетховен).
Урок 22. Царит гармония оркестра.
Особенности звучания различных видов оркестров: симфонического. Различные виды музыки: оркестровая.
Накопление и обобщение музыкально-слуховых впечатлений. Исполнение разученных произведений, участие в коллективном пении, музицирование на элементарных музыкальных инструментах.
Тема раздела: "В музыкальном театре" - 2ч.
Урок 23. Балет "Петрушка" Песенность, танцевальность, маршевость как основа становления более сложных жанров - балета.
Народные муз традиции Отечества. Народная и профессиональная муз. Балет. (И. Ф. Стравинский "Петрушка").
Урок 24. Театр музыкальной комедии. Песенность, танцевальность, маршевость как основа становления более сложных жанров - оперетта и мюзикл. Мюзикл, оперетта. Жанры легкой музыки.
Тема раздела: "О России петь - что стремиться в храм" - 4ч.
Урок 25. Святые земли Русской. Илья Муромец.
Святые земли Русской. Народная и профессиональная музыка. Духовная музыка в творчестве композиторов. Стихира. ("Богатырские ворота"М. П. Мусоргский, "Богатырская симфония" А. Боро
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>