эмоций и отражений мыслей.
Урок 11. Опера "Хованщина" М. П. Мусоргского.
Народная и профессиональная музыка. Знакомство с творчеством отечественных композиторов.
Интонационно-образная природа музыкального искусства. Обобщенное представление исторического прошлого в музыкальных образах. Песня - ария. Куплетно-вариационная форма. Вариационность. ("Рассвет на Москве-реке", "Исходила младешенька" из оперы "Хованщина" М. Мусоргского).
Учащиеся знакомятся еще с несколькими оперными фрагментами: повторяют вступление "Рассвет на Москве-реке" к опере "Хованщина" М. Мусоргского, разучивают песню Марфы "Исходила младешенька",
Урок 12. Русский Восток. Сезам, откройся! Восточные мотивы.
Народная и профессиональная музыка.
Восточные мотивы в творчестве русских композиторов (М. Глинка, М. Мусоргский). Орнаментальная мелодика.
Тема раздела: "Гори, гори ясно, чтобы не погасло!" - 4ч.
Урок 13. Композитор - имя ему народ. Музыкальные инструменты России.
Основные отличия народной и профессиональной музыки как музыки безымянного автора, хранящейся в коллективной памяти народа, и музыки, созданной композиторами. Тембровая окраска наиболее популярных в России музыкальных инструментов и их выразительные возможности.
Народная и профессиональная музыка. Народное муз творчество разных стран мира. Муз инструменты России, история их возникновения и бытования, их звучание в руках современных исполнителей. Муз в народном стиле. Народная песня - летопись жизни народа и источник вдохновения композиторов. Песни разных народов мира о природе, размышления о характерных национальных особенностях.
Урок 14. Оркестр русских народных инструментов. Многообразие русских на
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>