сня. Произведения композиторов-классиков ("Шутка" И. Бах, "Патетическая соната" Л. Бетховен, "Утро" Э. Григ) и мастерство известных исполнителей ("Пожелание друзьям" Б. Окуджава, "Песня о друге" В. Высоцкий).
Урок 31. В каждой интонации спрятан человек. "Зерно"- интонация как возможная основа музыкального развития. Выразительность и изобразительность музыкальной интонации.
Выразительность и изобразительность в муз. Интонация как внутреннее озвученное состояние, выражение эмоций и отражение мыслей. Интонационное богатство мира. Интонационная выразительность музыкальной речи композиторов: Л. Бетховена "Патетическая соната", Э. Грига "Песня Сольвейг", М. Мусоргский "Исходила младешенька". Размышления на тему "Могут ли иссякнуть мелодии?"
Урок 32. Промежуточная аттестация. Тестирование.
Урок 33. Музыкальный сказочник. Выразительность и изобразительность музыкальной интонации. Различные виды музыки: вокальная, инструментальная; сольная, хоровая, оркестровая.
Урок 34 Обобщающий урок. Обобщение музыкальных впечатлений четвероклассников за 3 тримест и год. Составление афиши и программы концерта. Исполнение выученных и полюбившихся песен всего учебного года.
Календарно-тематическое планирование
Календарно-тематический план
1 класс
п/п
Наименование
раздела программы
Тема урока
Кол-
во
час
Виды контроля
Дата план
Дата факт
1
Музыка вокруг нас - 16 час.
"И Муза вечная со мной"
1
Тематический
2
Хоровод муз
1
Тематический
3
Повсюду музыка слышна
1
Тематический
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>