ионных технологий).
Цели общего музыкальною образования, реализуемые че - рез систему ключевых задач личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития, на данном этапе обучения приобретают большую направленность на расши - рение музыкальных интересов школьников, обеспечение их интенсивного интеллектуально-творческого развития, актив - ный познавательный поиск в сфере искусства, самостоятель - ное освоение различных учебных действий.
Роль предмета Музыка" в достижении обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы
Значение музыкального образования в основной школе за - ключается в расширении музыкального и культурного кругозо - ра учащихся, в углублении представлений о широте жизненно - го содержания музыки и силе ее влияния на человека, разви - тии у школьников особого чувства творческого стиля того или иного композитора. Роль курса в основной школе состоит в установлении внутренних связей музыки с литературой и изобразительным искусством, осмыслении зависимости между содержанием музыки и формой его воплощении на примере разных чипов музыкальных образов, обобщенном понимании процессов интонационного и драматургическою развития. Эмоциональное, активное восприятие музыки как основа му - зыкальною воспитания в целом, на данном этапе обучения становится фундаментальной базой для систематизации и углуб - ления знаний, дальнейшего разностороннего, интеллектуально-творческого и духовного развития учащихся, формирования у них основ художественного мышления и элементарных пред - ставлений о единых закономерностях развития музыки и жиз - ни. Изучение музыки в школе, ориентированное на освоение общечеловеческих ценностей и нравственных идеалов, твор - ческое постижение мира через искусство,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>