br/>Личностные УУД:
чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности
целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, культур, народов и религий.
Регулятивные УУД:
определять цели и ставить учебные задачи, осуществлять поиск средств их решения (под руководством учителя);
выполнять музыкально творческие задания по инструкции учителя, по заданным правилам.
Коммуникативные УУД:
передача собственных впечатлений о музыке, других видах искусства в устной и письменной речи;
совершенствование учебных действий самостоятельной работы с музыкальной и иной художественной информацией, инициирование взаимодействия в группе, коллективе.
Познавательные УУД:
устойчивое представление о содержании, форме, языке музыкальных произведений различных жанров, стилей народной и профессиональной музыки в ее связях с другими видами искусства.
Раздел 2. "День, полный событий" (6 ч)
Перечень форимуемых УУД:
Личностные УУД:
уважительное отношение к культуре других народов.
эстетические потребности, ценности и чувства.
Регулятивные УУД:
планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей (под руководством учителя);
вносить коррективы в свою работу.
Коммуникативные УУД:
знакомство с различными социальными ролями в процессе работы и защиты исследовательских проектов;
самооценка и интерпретация собственных коммуникативных действий в процессе восприятия, исполнения музыки, театрализаций, драматизаций музыкальных образов.
Познавательные УУД:
усвоение словаря музыкальных терминов и понятий в проце
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>