фигуры разными способами.
Работа с информацией
Обучающийся научится:
—устанавливать закономерность по данным таблицы;
—использовать данные готовых столбчатых и линейных диаграмм при решении текстовых задач;
—заполнять таблицу в соответствии с выявленной закономерностью;
—находить данные, представлять их в виде диаграммы, обобщать и интерпретировать эту информацию;
—строить диаграмму по данным текста, таблицы.
Обучающийся получит возможность научиться:
—читать несложные готовые столбчатые диаграммы, анализировать их данные;
—составлять простейшие таблицы, диаграммы по результатам выполнения практической работы;
–рисовать столбчатую диаграмму по данным опроса; текста, таблицы, задачи.
Личностные результаты
У обучающегося будут сформированы:
—навыки в проведении самоконтроля и самооценки результатов своей учебной деятельности;
—понимание практической значимости математики для собственной жизни;
—принятие и усвоение правил и норм школьной жизни, ответственного отношения к урокам математики;
—умение адекватно воспринимать требования учителя;
—навыки общения в процессе познания, занятия математикой;
—понимание красоты решения задачи, оформления записей, умение видеть и составлять красивые геометрические конфигурации из плоских и пространственных фигур;
—элементарные навыки этики поведения;
—правила общения, навыки сотрудничества в учебной деятельности;
—навыки безопасной работы с чертёжными и измерительными инструментами.
Обучающийся получит возможность для формирования:
—осознанного проведения самоконтроля и адекватной самооценки результатов своей учебной деятельности— умения анализировать результаты учебной деятельности;
—интереса и желания выполнять простейшую исследова
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>