ивы, находчивости, активности при решении арифметических задач.
Метапредметные результаты:
регулятивные УУД
учащиеся научатся:
oo формулировать и удерживать учебную задачу;
oo выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
oo планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
oo предвидеть уровень освоения знаний, его временных характеристик;
oo составлять план и последовательность действий;
oo осуществлять контроль по образцу и вносить не - обходимые коррективы;
oo адекватно оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи, её объективную трудность и собственные возможности её решения;
oo сличать способ действия и его результат с эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;
учащиеся получат возможность научиться:
oo определять последовательность промежуточных целей и соответствующих им действий с учетом конечного результата;
oo предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач;
oo выделять и осознавать того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознавать качество и уровень усвоения, давать самооценку своей деятельности;
oo концентрировать волю для преодоления интеллектуальных затруднений и физических препятствий.
Познавательные УУД:
учащиеся научатся:
oo самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели;
oo использовать общие приемы решения задач;
oo применять правила и пользоваться инструкциями, освоенными закономерностями;
oo осуществлять смысловое чтение;
oo создавать, применять и преобразовывать знаково-символические средства, модели и схемы для решения учебных и поз
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>