иалу, способам решения новых учебных задач, доброжелательное отношение к сверстникам; адекватно воспринимают оценку учителя и одноклассниковРегулятивные - определяют цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, осуществляют поиск средств ее достижения. Познавательные - передают содержание в сжатом, выборочном или развернутом виде. Коммуникативные — умеют организовать учебное взаимодействие в группеЗнать: правило деления с остатком; понятия неполное частное, остаток. Уметь: выполнять деление с остатком и правильно записывать результат этого действия; выражать делимое через неполное частное, делитель и остаток
Деление с остатком.
Проявляют познавательный интерес к изучению математики; понимают причины успеха в учебной деятельности; дают адекватную оценку и самооценку учебной деятельности; анализируют соответствие результатов требованиям конкретной учебной задачиРегулятивные - определяют цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, осуществляют поиск средств ее достижения. Познавательные - передают содержание в сжатом, выборочном или развернутом виде. Коммуникативные — умеют организовать учебное взаимодействие в группе
Деление с остатком.
Обобщающий урок по теме «Делимость чисел». с. 114, «Подведем итоги»
Регулятивные - опреде-
ляют цель учебной дея-
тельности с помощью
учителя и самостоятель-
но, осуществляют поиск
средств ее достижения.
Познавательные - пере-
дают содержание в сжа-
том или развернутом
виде.
Коммуникативные —
умеют высказывать свою точку зрения и пытаются ее обосноватьУметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач
Контрольная работа 5 по теме «Делимость чисел». Объясняют самом
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>