П: ориентируются на разнообразие способов решения задач.
К: отстаивают свою точку зрения. Готовность и способность к саморазвитию.
159Решение текстовыз задач. Анализ результатов опросов. 1
160Решение текстовых задач.
1
Обобщение и систематизация знаний по теме. Все понятия главы. Закрепление и обобщение всех выше перечисленных предметных результатов. Р: выдвигают версии решения проблемы.
П: строят логически обоснованное рассуждение.
К: договариваются друг с другом, работают в группе. Умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи.
Повторение. Итоговая контрольная работа за год. (10 часов).
161-162Действия с натуральными числами. 2
Обобщение и систематизация знаний по теме. Все понятия главы 3. Находить значения числовых выражений, содержащих действия разных ступеней, со скобками и без скобок. Р: оценивают правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.
П: владеют общим приемом решения задач.
К: договариваются о совместной деятельности, приходят к общему решению, в том числе в ситуации столкновения интересов. Высказывать собственные суждения и давать им обоснование.
163Углы и многоугольники. 1
Обобщение и систематизация знаний по теме. Все понятия главы 5. Распознавать углы и многоугольники на чертежах, рисунках, находить их аналоги в окружающем мире. Моделировать многоугольники, вычислять их периметры. Р: вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его и учета характера сделанных ошибок.
П: владеют общим приемом решения задач.
Страницы: << < 74 | 75 | 76 | 77 > >>