нять свойства арифметических действий для рационализации вычислений. Комментировать ход вычисления. Использовать приемы проверки результатов. Проводить несложные исследования, связанные со свойствами дробных чисел, опираясь на числовые эксперименты. Решать текстовые задачи, содержащие дробные данные. Использовать приемы решения задач на нахождение части целого и целого по его части.
9. 1Сложение и вычитание дробей. 5
9. 2Смешанные дроби. 3
9. 3Сложение и вычитание смешанных дробей. 5
9. 4Умножение дробей. 5
9. 5Деление дробей. 5
9. 6Нахождение части целого и целого по его части. 5
9. 7Задачи на совместную работу. 3
Контрольная работа 6 «Сложение и вычитание дробей».
Решение текстовых задач.
Контрольная работа 7 «Умножение и деление дробей». 1
1
1
Глава 10. Многогранники. 10Распознавать на чертежах, рисунках и в окружающем мире многогранники. Изображать многогранники на клетчатой бумаге. Моделировать многогранники, используя бумагу, пластилин, проволоку и др.
Рассматривать простейшие сечения пространственных фигур, получаемые путем предметного или компьютерного моделирования, определять их вид. Изготавливать пространственные фигуры из разверток; распознавать развертки куба, параллелепипеда. Пирамиды.
Исследовать и описывать свойства многогранников, используя эксперимент, наблюдение, измерение, моделирование. Использовать компьютерное моделирование и эксперимент для изучения свойств пространственных тел.
Вычислять объемы параллелепипедов. Выражать одни единицы объема через другие. Решать задачи на нахождение объемов параллелепипедов.
10. 1Геометрические тела и их изображение. 2
10. 2Параллелепипед. 2
10. 3Объем параллелепипе
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>