r/>Научатся:
- соотносить чертеж и условие задачи;
- описывать ситуацию движения объектов по данным чертежам;
- формулировать задачи на движение в противоположных направлениях;
- решать задачи на движение.
Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).
Самоконтроль.
Взаимоконтроль.
118-119.
10-11
Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное.
Урок обобщения и систематизации предметных ЗУН, универсальных действий.
Научатся:
- выполнять деление многозначного числа на двузначное число столбиком;
- формулировать условие задачи на движение в одном направлении, используя данную схему;
- формулировать условие задачи на движение в противоположных направлениях.
Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться выполнять действия по заданному алгоритму.
Ученик научится или получит возможность научиться проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам.
Самоконтроль.
Взаимоконтроль.
120.
12
Самостоятельная работа
11
"Задачи на движение (2)".
Контрольный урок.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Самоконтроль.
121.
1
Работа над ошибками.
13. Работа нескольких объектов.
Когда вр
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>