ного нахождения результата деления;
- определять цифру разряда десятков частного в данных частных;
- решать задачи. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться подводить под понятие (формулировать правило) на основе выделения существенных признаков.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).
38. Поупражняемся в делении столбиком. 1Урок обобщения и систематизации предметных ЗУН, универсальных действий. Научатся:
- выполнять деление в столбик;
- записывать решение задачи в виде одного выражения;
- сравнивать запись деления столбиком и запись умножения столбиком;
- сравнивать запись деления с остатком в строчку и запись деления столбиком. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений.
Коммуникативные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте. Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).
39. Самостоятельная работа 5 «Деление с остатком». 1Контрольный урок.
Регулятивные УУД. Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
40. Вычисления с помощью калькулятора. 1Урок применения предметных ЗУН и УУД.
Клавиши на калькуляторе «М» и «MR».
Научатся:
- выполнять вычисления на калькуляторе; вычислять значения выражений, используя возможность запоминания промежуточного результата с помощью клавиши «М» и воспроизведен
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>