Рабочая программа по математике 4 класс

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

/>Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте, в группах. Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).

35. Контрольная работа1Урок обобщения и систематизации предметных ЗУН, универсальных действий. Научатся:
- определять, какие числа (четные или нечетные) получаются в результате арифметических действий; выполнять вычисления; подтверждать свои ответы. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться использовать (строить) таблицы, проверять по таблице.
Коммуникативные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте. Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).

36. Работа над ошибками
Запись деления с остатком столбиком. 1Урок применения предметных ЗУН и УУД.
Научатся понимать алгоритм деления с остатком столбиком.
Научатся:
- записывать деление с остатком столбиком;
- по записи деления в столбик называть делимое, делитель, неполное частное и остаток;
- решать задачи на деление с остатком. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания. Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности). 11. 11
37. Способ поразрядного нахождения результата деления. 1Урок обобщения и систематизации предметных ЗУН, универсальных действий. Научатся понимать, знать: способ поразрядного нахождения результата деления.
Научатся:
- объяснять способ поразряд

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: