32. Деление с остатком и вычитание. 1Урок применения предметных ЗУН и УУД.
Иметь представление, как деление с остатком можно выполнить с помощью вычитания.
Научатся:
- сравнивать запись деления с остатком и запись вычитания одного и того же числа несколько раз;
- записывать решение задачи с помощью деления с остатком;
- выполнять деление с остатком для данных пар чисел с помощью вычитания. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться подводить под понятие (формулировать правило) на основе выделения существенных признаков.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Коммуникативные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте. Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности). 27. 10
33-34. Какой остаток может получиться при делении на 2?2Уроки обобщения и систематизации предметных ЗУН, универсальных действий. Научатся понимать:
- понятия «четные» и «нечетные» числа;
- что число 0 относят к четным числам.
Научатся:
- выбирать четные и нечетные числа;
- определять, какие числа (четные или нечетные) получаются в результате арифметических действий. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться проводить сравнение, сериацию, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения или верное решение (правильный ответ).
Регулятивные УУД.
Целеполагание.
Коммуникативные УУД.
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>