оверять решение по таблице.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Целеполагание (формулировать и удерживать учебную задачу).
Коммуникативные УУД.
Инициативное сотрудничество. Нравственно-этическая ориентация: уважительное отношение к иному мнению; навыки сотрудничества в различных ситуациях. 05. 09
06. 09
07. 09
4. Самостоятельная работа 1 «Повторение». 1Контрольный урок.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
08. 09
5-6. Когда известен результат разностного сравнения. 2Урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями. Научатся:
- решать задачи на разностное сравнение; записывать с помощью математических выражений действия, выполненные героями учебника;
- выбирать верный вариант решения задачи. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться использовать (строить) таблицы, проверять решение по таблице.
Регулятивные УУД.
Планирование (выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации).
Коммуникативные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте, в группах.
12. 09
13. 09
7-8. Когда известен результат кратного сравнения. 2Уроки применения предметных ЗУН и УУД.
Научатся:
- формулировать задачу по краткой записи;
- решать задачи на кратное сравнение. Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться проводить сравнение, сериацию, классификацию, выбирая наиболее эффе
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>