>27. 11. 2015
60
Частица как часть речи. Правописание частиц.
(218-220)
Определение роли частиц в речи. Упражнения в правописании частиц.
Осознание личностного смысла учения
Иметь представление о частице как части речи.
Саморегуляция в учебной деятельности
Индивидуаль-
ный.
30. 11. 2015
61
Предложения утвердительные и отрицательные. (221-224)
Исследовательская работа с текстом: выявление места частицы НЕ.
Соотнесение с окружающим миром себя и своего будущего
Знать написание частицы НЕ с глаголами.
Сравнивать и группировать объекты по нескольким основаниям, находить закономерности
Групповой.
1. 12. 2015
62
Правописание частицы НЕ с глаголами. (225-229)
Упражнения в написании НЕ с глаголами. Роль частицы НЕ в предложении.
Осознание личностного смысла учения
Поиск и отбор необходимой информации. Знать написание частицы НЕ с глаголами.
Саморегуляция в учебной деятельности
Текущий.
2. 12. 2015
63
Проверочная работа на тему "Служебные слова. Состав слова".
Осознание и выработка собственной жизненной позиции
Уметь применять полученные знания по изученным темам.
Контроль успешности усвоения знаний
Индивидуаль-
ный.
3. 12. 2015
Изменение форм глагола: форм времени, числа и рода (14 часов)
64
Глагол как часть речи. (230-233)
Исследовательская работа: грамматический анализ текста.
Осознание личностного смысла учения
Уметь выделять глаголы в речи.
Корректировать выполнение задания в соответствии с планом
Фронтальный. Выборочный диктант.
2. 12. 2015
65
Грамматические признаки глагола (число, время, род). (234-237)
Упражнения в выделении грамматических признаков глаго
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>