рехзначных чисел. Сложение и вычитание трехзначных чисел. Пересечение геометрических фигур.
Сложение и вычитание чисел в пределах 1000
Решение неравенств. "Спортивный лагерь". Группы предметов. Множество. Элемент множества.
Способы задания множеств. Подмножество. Высказывания со словами "все", "не все", "никакие", "любой". Пересечение множеств. Высказывания со словами "есть", "существует", "некоторые".
Объединение множеств. Пересечение и объединение множеств". "Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик". "Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик". Решение логических задач. "Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик". Решение текстовых задач. Решение неравенств.
Умножение и деление чисел в пределах 1000
Умножение и деление трехзначных чисел. Решение задач. Алгоритм с повторением (циклом). Решение текстовых задач. Решение уравнений. Умножение трехзначных чисел в столбик. Деление трехзначных чисел на однозначное число
Арифметические действия над числами в пределах 1000
"Последний звонок и летние каникулы". Запись чисел римскими цифрами. Календарь Меры времени. Век. Километр. Скорость движения. Взаимосвязь скорости, времени, расстояния.
Повторение и обобщение изученного в 3-м классе
Треугольники. Арифметические действия над числами в пределах 1000. Повторение и обобщение пройденного в 3 классе.
РАЗДЕЛ 3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема
Кол-во часов
Форма контроля
КИМ
1
Повторение и обобщение материала, изученного во 2-м классе.
11
Математический диктант.
Самостоятельная работа
Контрольная работа
Конт
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>