самооценку результатов своей учебной деятельности на уроке и по результатам изучения отдельных тем.
Обучающийсяполучит возможность научиться:
:: самостоятельно планировать и контролировать учебные действия в соответствии с поставленной целью; находить способ решения учебной задачи;
:: адекватно проводить самооценку результатов своей учебной деятельности, понимать причины неуспеха на том или ином этапе;
:: самостоятельно делать несложные выводы о математических объектах и их свойствах;
:: контролировать свои действия и соотносить их с поставленными целями и действиями других участников, работающих в паре, в группе3.
Познавательные универсальные учебные действия
Обучающийся научится:
:: устанавливать математические отношения между объектами, взаимосвязь в явлениях и процессах и представлять информацию в знаково-символической и графической форме, строить модели, отражающие различные отношения между объектами;
:: проводить сравнение по одному или нескольким признакам и на этой основе делать выводы;
:: устанавливать закономерность следования объектов (чисел, числовых выражений, равенств, геометрических фигур и др. ) и определять недостающие в ней элементы;
:: выполнять классификацию по нескольким предложенным или самостоятельно найденным основаниям;
:: делать выводы по аналогии и проверять эти выводы;
:: проводить несложные обобщения и использовать математические знания в расширенной области применения;
:: понимать базовые межпредметные и предметные понятия: число, величина, геометрическая фигура;
:: фиксировать математические отношения между объектами и группами объектов в знаково-символической форме (на моделях);
:: стремиться полнее использовать свои творческие возможности;
:: осмысленно читать тексты
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>