вычислять площадь прямоугольного треугольника, достраивая его до прямоугольника.
Работа с информацией.
Обучающийся научится:
:: анализировать готовые таблицы, использовать их для выполнения заданных действий, для построения вывода;
:: устанавливать правило, по которому составлена таблица, заполнять таблицу по установленному правилу недостающими элементами;
:: самостоятельно оформлять в таблице зависимости между пропорциональными величинами;
:: выстраивать цепочку логических рассуждений, делать выводы.
Обучающийсяполучит возможность научиться:
:: читать несложные готовые таблицы;
:: понимать высказывания, содержащие логические связки (". . . и . . . ", "если . . . , то . . . ", "каждый", "все" и др. ), определять "верно" или "неверно" приведенное высказывание о числах, результатах действиях, геометрических фигурах.
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
Планируемые результаты обучения обучающихся 3 класса.
Личностные результаты
У обучающегосябудут сформированы:
:: навыки в проведении самоконтроля и самооценки результатов своей учебной деятельности;
:: основы мотивации учебной деятельности и личностного смысла изучения математики, интерес, переходящий в потребность к расширению знаний, к применению поисковых и творческих подходов к выполнению заданий и пр. , предложенных в учебнике или учителем;
:: положительное отношение к урокам математики, к учебе, к школе;
:: понимание значения математических знаний в собственной жизни;
:: понимание значения математики в жизни и деятельности человека;
:: восприятие критериев оценки учебной деятельности и понимание оценок учителя успешности
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>