учебной деятельности;
:: умение самостоятельно выполнять определенные учителем виды работ (деятельности), понимая личную ответственность за результат;
:: умение знать и применять правила общения, осваивать навыки сотрудничества в учебной деятельности;
:: начальные представления об основах гражданской идентичности (через систему определенных заданий и упражнений);
:: уважение и принятие семейных ценностей, понимание необходимости бережного отношения к природе, к своему здоровью и здоровью других людей.
Обучающийсяполучит возможность для формирования:
:: начальных представлений об универсальности математических способов познания окружающего мира;
:: осознания значения математических знаний в жизни человека, при изучении других школьных дисциплин;
:: осознанного проведения самоконтроля и адекватной самооценки результатов своей учебной деятельности;
:: интереса к изучению учебного предмета "Математика": количественных и пространственных отношений, зависимостей между объектами, процессами и явлениями окружающего мира и способами их описания на языке математики, к освоению математических способов решения познавательных задач.
Метапредметные результаты
Регулятивные универсальные учебные действия
Обучающийся научится:
:: понимать, принимать и сохранять различные учебные задачи; осуществлять поиск средств для достижения учебной задачи;
:: находить способ решения учебной задачи и выполнять учебные действия в устной и письменной форме, использовать математические термины, символы и знаки;
:: планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей для ее решения;
:: проводить пошаговый контроль под руководством учителя, а в некоторых случаях - самостоятельно;
:: выполнять самоконтроль и
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>