.
Развитие чувства эмпатии, как понимание чувств других людей и сопереживания им.
75.
Сложение вида 87 13
Слагаемое Сумма
Познакомиться с новым письменным приемом и использовать его при решении примеров
Регулятивные : применять установленные правила в планировании деятельности.
Познавательные: моделировать способ действий, удерживать учебную задачу.
Коммуникативные : умение слушать, задавать вопросы.
Адекватная мотивация. Установление связи между целью учебной деятельности и ее мотивацией.
76.
Закрепление изученного. Решение задач
Наблюдать и анализировать приемы вычислений изучаемых видов, совершенствовать вычислительные навыки и умения.
Геометрическая фигура
Прямоугольник
Познакомиться с прямоугольником, выучить понятие о геометрической фигуре
Регулятивные : ставить и формулировать в сотрудничестве с учителем учебную задачу, создать алгоритм деятельности при решении учебной проблемы.
Познавательные: извлекать необходимую информацию.
Коммуникативные : формулировать свое мнение, уметь обращаться за помощью.
Адекватная мотивация учебной деятельности.
Умение создавать спокойную атмосферу на уроке, не создавать конфликтов.
77.
Вычисления вида 32 8, 40 - 8
Сравнивать и анализировать приемы решения задач с помощью выражений, совершенствовать вычислительные навыки и умения.
Геометрическая фигура
Прямоугольник
Строить фигуры с прямыми углами, закреплять навыки устного счета
Регулятивные : применять установленные правила в планировании деятельности.
Познавательные: моделировать способ действий, удерживать учебную задачу.
Коммуникативные : умение слушать, задавать вопросы.
Развитие чувства эмпатии,
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>