Рабочая программа по математике 2 класс

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>

ная мотивация. Установление связи между целью учебной деятельности и ее мотивацией.
72.


Сложение вида 37 53


Анализировать и сравнивать приемы вычислений изученных видов, отбирать рациональный способ; совершенствовать вычислительные навыки и умения. Анализировать задачи, изученные в разделе. Сравнить способы образования обратных задач и пути решения этих задач.
Прямой угол
Познакомиться с прямым углом, учиться находить прямой угол
Регулятивные : принимать и сохранять учебную задачу.
Познавательные: строить логическое рассуждение.
Коммуникативные : умение слушать собеседника
Адекватная мотивация учебной деятельности.
Умение создавать спокойную атмосферу на уроке, не создавать конфликтов.
73.


Прямоугольник

Задача
Прямой угол
Чертить прямой угол, отрабатывать вычислительные навыки, решать текстовые задачи
Регулятивные : ставить и формулировать в сотрудничестве с учителем учебную задачу, создать алгоритм деятельности при решении учебной проблемы.
Познавательные: извлекать необходимую информацию.
Коммуникативные : формулировать свое мнение, уметь обращаться за помощью.
Развитие чувства эмпатии, как понимание чувств других людей и сопереживания им.
74.


Прямоугольник. Закрепление изученного

Наблюдать и анализировать приемы решения задач с помощью выражений, совершенствовать вычислительные навыки и умения.
Слагаемое Сумма
Познакомиться с новым письменным приемом и использовать его при решении примеров
Регулятивные : применять установленные правила в планировании деятельности.
Познавательные: моделировать способ действий, удерживать учебную задачу.
Коммуникативные : умение слушать, задавать вопросы

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: