крепление знаний соотношения единиц времени. Совершенствование умений решать занимательные задачи. Умение выполнять табличное умножение и деление; решать текстовые, занимательные задачи (арифметические ребусы и логические задачи на «следование»)
100Контрольная работа 7 Умножение и деление чисел. 1УКЗПроверка уровня усвоения программного материала. Знание изученного программного материала. Умение применять полученные ЗУН на практике.
101
Работа над ошибками.
Окружность. 1Комбинированный
Совершенствование вычислительных навыков, умений объяснять выбор решения учебного задания. Умение находйть ошибки, допущенные в контрольной работе.
Знание понятия «окружность» как особого вида замкнутой кривой линии
102Круг. 1УОНМЗнакомство учащихся с новым понятием - круг. Формирование умения отличать круг от окружности. Знание понятия «круг» как части плоскости, ограниченной окружностью. Личностные:
- учебно-познавательный интерес при решении задач и выполнении действий умножения и деления (табличные случаи);
- решении уравнений, равенств и нравенств, выражений с переменной;
-построении прямоугольника и квадрата, нахождении их площади и периметра;
-совершении перехода от одних единиц измерения к другим.
Регулятивные:
- постановка учебной задачи совместно с учителем при изучении
умножения и деления, выражений с переменной, решения уравнений, простых и составных задач;
-использовать алгоритм выполнения при нахождении значения выражения с переменной
Познавательные:
1. Общеучебные:
-постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении простых и составных задач творческого и поискового характера;
-использование знаво-символических ср
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>