сла; наличие представлений о рационализации вычислений. Умение читать и записывать выражения со скобками и без скобок
21Перемести- тельное и сочетательное свойства сложения. 1УОНМОбобщение знаний учащихся о переместительном и сочетательном свойствах сложения. Знание правила использования переместительного и сочетательного свойств сложения. Умение читать и записывать выражения со скобками и без скобок
22Вычитание числа из суммы. 1УОНМЗнакомство учащихся со способом вычитания числа из суммы. Закрепление знаний нумерации чисел в пределах 20Знание правила вычитания числа из суммы; наличие представлений о рационализации вычислений. Умение читать и записывать выражения со скобками и без скобок
23Сложение и
вычитание
чисел. 1УРУиНЗнакомство учащихся с применением приемов сложения и вычитания, основанных на знании десятичного состава числа. Знание новых приемов сложения и вычитания. Умение сравнивать единицы измерения, представлять двузначные числа в виде суммы разрядных слагаемых
24Контрольная работа 2. Сложение и вычитание чисел. 1УКЗПроверка уровня усвоения программного материала. Знание изученного программного материала. Умение применять полученные ЗУН на практике.
25Работа над ошибками.
v
&䘋
&䘋
&䘋
FfO
Z
"
$
&
(
0
v
z
D
F
на для решения задачи. Определять цели учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, искать средства её осуществления. Оценивать собственную успешность выполнения заданий.
Учиться решать занимательные задачи.
Учиться решать задачи с помощью вспомогательных моделей.
32Метр. 1УОНМЗнакомство с новой е
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>