умножения (случаи 9::5, 9::6, 9::7)
40Таблица умножения (случаи 9::2, 9::3, 9::4).
41Таблица умножения (случаи 9::8, 9::9). Вычислительные умения. Замена сложения умножением
42Понятие "увеличить в . . . " и его связь с определением умножения. Предметный смысл понятия "увеличить в несколько раз"
43Таблица умножения (случаи 8::3, 8::5, 8::7)
44Графическая интерпретация понятия "увеличить в . . . ". Устные вычисления
45Таблица умножения (случаи 8::2, 8::4, 8::6, 8::8)
46Устные вычисления. Таблица умножения
47Контрольная работа
Сравнивать разные
способы вычислений, выбирать удобный.
Моделировать ситуации, иллюстрирующие
арифметическое действие
и ход его выполнения.
Использовать математическую терминологию
при записи и выполнении
арифметического действия
Моделировать изученные арифметические зависимости.
Использовать различные приёмы проверки
правильности вычисления
результата действия, нахождения значения числового выражения
47
4
3 Пространственные отношения. Геометрические фигуры ( ч)
Распознавание и называние геометрической фигуры:
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>