28 Предметные и графические модели как средство самоконтроля
29 Контрольная работа
Анализ к. р. , работа над ошибками
30 Предметный смысл разностного сравнения. Табличные навыки
31 Вычитание отрезков с помощью циркуля. Преобразование предметной или графической модели в символическую
32 Запись равенств, соответствую-щих предметной и графической моделям
33 Построение суммы и разности отрезков
34 Сложение круглых десятков. Предметные и символические модели
35 Вычитание круглых десятков. Предметные и символические модели
36 Контрольная работа
Анализ к. р. , работа над ошибками
37 Последовательность выражений и чисел, составленных по опреде-лённому правилу. Табличные навыки
38 Разрядные слагаемые. Выбор выражений, соответствующих предметной модели. Сложение и вычитание десятков
39 Сравнение двузначных чисел и выражений. Разрядные слагаемые
40 Сложение двузначных и однозначных чисел без перехода в другой разряд
41-42 Сложение двузначных чисел, одно из которых круглое число
43-44 Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода в другой разряд
45-46 Вычитание из двузначного числа круглых десятков
Сравнивать разные
способы вычислений, выбирать удобный.
Моделировать ситуации, иллюстрирующие
арифметическое действие
и ход его выполнения.
Использовать математическую терминологию
при записи и выполнении
арифметического действия
Моделировать изученные арифметические зависимости.
Использовать различные приёмы проверки
правильности вычисления
результата действия, нахождения значения числового выражения
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>