r/>60Шарль Перро – собиратель народных сюжетов. Сказки Ш. Перро1
Проверка освоения темы по окончании урока
61Ш. Перро. «Мальчик-с-пальчик». Герои сказок. 1
Помощь волшебных предметов
62Ш. Перро. «Мальчик-с-пальчик» Особенности зарубежного сюжета. 1
Характерис-
тика героя
63Ш. Перро. Спящая красавица. Представление книги. 1
Сравнивать сказки разных писателей.
Выявлять особенности поэтического текста сказки.
Сочинять сказку по аналогии с авторской сказкой.
Обсуждать в группе, что значит жить по совести, жить для себя, жить, даря людям добро.
Представле-
ние книги
64Сказки Г. -Х. Андерсена. 1
Работа в группе
65Г. -Х. Андерсен. «Дикие лебеди». Сравнение с русской литературной. сказкой. 1
Пересказ сказки от лица Элизы
66Г. -Х. Андерсен. «Дикие лебеди». Герои сказки. 1
Характерис-
тика героев
67Отзыв о книге Г. -Х. Андерсена «Дикие лебеди». 1
Отзыв на книгу
68Г. -Х. Андерсен. «Пятеро из одного стручка». Смысл сказки. 1
Иллюстриро-
вание сказки
69Г. -Х. Андерсен. «Пятеро из одного стручка». Судьба героев сказки. 1
Характерис-
тика героев сказки (работа в группе)
70Г. -Х. Андерсен. «Чайник». Смысл сказки. Создание сказки по аналогии. 1
Умение характериз. героев, называть их качества,
объяснять смысл их поступков, умение сравнивать тексты, составлять текст по аналогии с данным, умение обсуждать в группе, договариваться друг с другом, различать
сказку, рассказ, стихотворение, распределять роли, инсценировать произведения,
Создание сказки по аналогии
71Мы идём в библиотеку. «По дорогам сказки»1
Чтение книги по выбору
72
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>